新一国庆假期小结 + 开学1月小结

阿喵 · 发表于 2019-10-8 17:22

我和老公都是个心勤快脚懒的人，十一国庆7天假期，妥妥的在老家小农村窝了7天，哪里也没去~~ 孩子自然也是哪里都没去~~每天学会习，然后就是院子里村子里小山坡跑跑跳跳打打闹闹，跳会绳看会电视。婆婆在假期第二天把手指头割了（收高粱的时候）于是我就承担了家里一日三餐的主厨~
【新一第一个国庆小结】
计划：
1. 晨读校内要求读物《小猫种鱼》《诵读》每天20分钟【完成】
=> 没有严格时间，反正加上假期前读的部分，这两本书在假期中间都终结了。接下来尽快把另外一本配套《中华传统故事》终结，然后继续慢腾腾消灭家里的读物；
2. 每日古诗2首【妹妹完成，哥哥差4首】
=> 学校发了自制的《每日一诗》总80首，假期前2个娃背到22首，假期结束时妹妹到41首，哥哥到33首
3. 数学教材全练每天1~2课【完成】
=>学习过的课（到第三单元第7课，总13课练习+1个周测验卷）对应的练习都完成了，妈妈逐题判断并错误讲解了（针对哥哥不认真的态度发飙了，不是针对错误；唉，不知道自己发怒和批评对不对，有时候觉得必要的发怒批评还是需要的，让孩子了解到问题的严重性。）里面的4星以上的题目正确率就很低了。题目读不明白潜在要求，题目经大人点拨后题目正确率会有所提高。薄弱项目：逻辑分类待巩固。做题习惯基本养成（读题画重点词，划数标数直尺划线等）
4.语文教材全练【完成，哥哥自主超额做完了第二单元】
=>学完的课时对应练习都完成了（第二单元第6课时）。语文的练习完成度都好于数学。哥哥的书写尤其不错。
5.英语阅读【差强人意】
=> RAZ C级别完成剩余的60多本（生僻单词也肯定没记住，混了个脸熟吧）哥哥给我一击，单独问的时候尽然不知道你我我们是you i we，碉堡了~
   妹妹牛津树level8 8本完成（生僻词还没帮助复习。事实证明帮助一起复习了，再看照样也记不住的概率极大。假期就重复复习了之前一起看过的两本书，生词依旧不记得。有次看出，螺旋前进多看多见面的重要性）
哥哥牛津树level6完成6本（计划8本）
海尼曼G2 86~92 只看了1本；
6.中文阅读【0】
=> 本来计划睡前给读完写给儿童的历史3~4两本的，结果没完成，老母亲自责。孩子的课外自主阅读更是0. 自主阅读习惯是没培养出来。有时间宁可发呆也不拿书看，亏得离家前自己还装了那么多书，原封未动的又带回家。
7. 玩耍，跳绳【肯定超额完成】
原计划上午下午各1小时的户外超额达成。可喜可贺的是妹妹终于在爸爸的调教下会垫脚跳绳了，1次完成数从0-30左右的进步。之前只会僵硬的连跳而且是跳的超级高那种，左胳膊还不会摇绳那种~
8.钢琴没计划，老家没琴，自然练不成了~~  新钢琴老师还没敲定，准备去2个机构1个老师那里看看情况~~
9.中文写字表复习+识字表学习【0】
=>源于老母亲的仁慈，给孩子玩耍时间太多。不过让孩子自己写了一些sight words（写句子那种）

【小学开始1月小结】
哥哥=>
老师口中的班级3个习惯不好典型之一。简而概括：多动，很多习惯需要再培养；
表现：做操队伍找不到位置（老母亲策略帮助下已改进），排队走路掉队（和同学说笑打闹或者看别的地方，队伍就断了，老师的原话是“只要队伍断了肯定是哥哥这里”->目前不知道怎么样了，还没问老师），上课小动作多手上各种抠扯眼神肯定也不专注看老师（老毛病，家里的网课阅读的时候也一样，很难快速改正，各种策略上线中，每日碎碎念叮嘱，证明鼓励反面批评，专注力练习夹豆子），上课离开座位（刷新了我对新一娃娃的认知，老师在别的地方有事呢，他就下座位围观去了，也不说话就看看的围观，晕死->不知道现在怎么样了，过几天问问老师），和老师过于亲近，比如下课找老师聊天会拥抱老师向老师要奖励纵向帮老师干活之类（无语，难道传说中小学生都怕老师是假的么？  老师让我们帮助给老师树立威信力，我也不知道这个我该怎么给孩子说了~~~ ）
学习内容因为还比较简单，目前掌握方面大的纰漏没有，但是某些地方还是能体现出没有认真听讲的后果。比如大于小于等于掌握的不好。某个汉字的笔顺会错误。橡皮和铅笔也有被折磨的痕迹。小喜报之类的也是陆续有得（认真书写啊，进步奖啊之类的）

妹妹=>
据说是升旗队伍中的负责护旗还是传递旗子什么的责任，是6组小组长负责收发本子等就是给老师当跑腿的。说是大队长（多次论证说的有鼻子有眼，还说有中队长小队长每次说的人还都一样。我就模糊了，少先队员都不是怎么能有大中小队长呢）
书写没有哥哥好。课堂记录据说也属于活泼型的，但是鉴于我对她的了解，她应该不会太出格。

共通=>
1.自己整理书包书桌没问题了。
2.回家先完成作业的习惯保持很好（家长不催自己也知道先去做作业）也能记清楚要交给老师的东西。作业也基本上能记得差不多。做题要求过的习惯也基本养成。
3.作息早起妈妈叫起床不特别费劲，也会赖床2分钟。晚上睡得晚，妈妈需要再好好安排时间。钢琴，钢琴，钢琴…………

下一步重点：
1. 依旧是学习习惯的培养（听课习惯，学校规则遵守，自我照顾能力等）贯穿小一上学期的重点；
2.体育锻炼不能少（跳绳持续练习每天能练习会，周末保证户外活动）
3. 学科方面：增加英文默写，自鸡识字表汉字的书写，自己适当增加些练习量巩固课内知识（语数）。英语妹妹尽快读完ORT9和海尼曼G2，同时试着读读桥梁书。哥哥继续慢慢爬~